Креативный центр развития
«Shabshai Upgrade System»:
«Живите в стиле апгрейд»

Галина Шабшай уверена: украинцам пора перестать считать себя второстепенной нацией, которая годится лишь для того, чтобы служить подсобными работниками в компаниях их зарубежных сверстников. Уже более 15 лет она проводит различные семинары и разрабатывает методики, благодаря которым наши дети могут становиться мировыми лидерами и зачинателями новых революционных технологий. Основательница креативного центра развития «Shabshai Upgrade System» и Сертифицированный коуч Международной Ассоциации Эннеаграммы, автор многочисленных тренингов и статей по личностному развитию и эмоциональному интеллекту Галина Шабшай в рубрике «Успех страны» раскрыла некоторые секреты личностного и профессионального становления ребенка, которые помогают также выстроить крепкую и счастливую семью.

О ЦЕНТРЕ РАЗВИТИЯ:

Главное отличие нашего креативного центра в том, что мы не используем одну схему для всех детей. Все понимают, что каждый ребенок особенный, но мало кто осознает, как это правильно использовать на практике. Мы обладаем такой системой знаний. Отправной точкой в развитии ребенка становится определение способа, которым он мыслит, и степень раскрытия его природных талантов. Лишь после этого, абсолютно контролируя процесс, мы начинаем развивать ребенка, двигаясь в двух направлениях. Первое – это прививание общих навыков, которые помогут ребенку гармонично существовать в современном мире. Второе – активация его личных качеств гениальности. В нашей системе развитый человек - это личность, которая полностью использует свой потенциал. Для измерения этого коэффициента мы используем шкалу из трех уровней мышления.
Стартовый уровень развития мы называем стандартным, потому что такой человек (и ребенок в том числе) ведет себя абсолютно стандартно. Он мыслит шаблонами, которые заимствует у родителей, друзей, в школе и во дворе. Чтобы раскрыть свои таланты, ребенку нужно вырываться из стандартного уровня. И мы знаем, как это сделать.
Следующий уровень развития раскрывает индивидуальное мышление ребенка. Именно на этом уровне он учится задействовать свои творческие способности, мыслить и действовать нестандартно. Независимость, гибкость, скорость мышления – это те качества, которые в развитых странах стараются культивировать в детях. Именно на это направлены самые современные системы образования Финляндии и Швейцарии. Украинская система образования, к сожалению, остается архаичной, и больше «заточена» на запоминание информации и выработку простейших навыков. С таким подходом мы не можем построить нацию гениев, даже если дети проведут в школе не 11, а 12 лет.
Мы умеем раскрывать индивидуальность каждого ребенка. Мы учим его действовать согласно своему жизненному плану. Это ключевые качества руководителей успешных компаний. Да и простое счастье, которого мы все желаем своим детям, лежит в поиске баланса между успехами в мире и сохранением своей человеческой самоценности. Но и это не предел. Каждый ребенок является потенциальным гением. Технологии, которые использует «Шабшай Апгрейд Систем», помогают кристаллизовать гениальность каждого отдельного ребенка, а при определенных условиях – даже взрослого. Гениальность – это вовсе не дар судьбы, она раскрывается, когда человек начинает чувствовать самую глубинную суть себя. Она не развивается, а раскрывается – подобно тому, как после расчистки плотины река начинает полноценно течь по своему руслу.
Существует три способа стать гением. Первый – родиться им, как Леонардо да Винчи. Второй – достичь упорной работой по всем известной формуле «1% таланта, 99% труда». Третий способ – наш авторский - апгрейд. Он основан на ускорении процессов труда и развития таланта.
Апгрейд – это обучение в максимально интересной для детей форме – игре. С их помощью развивается внимание, память и нейропластичность, умение ребенка пристраиваться к любой среде, уметь ориентироваться в различных ситуациях. Мы понимаем: современный ребенок стоит перед очень глобальными вызовами. Ему нужно не просто выучить математику и иностранные языки, а и выработать новое качество мышления и чувствования.
Обязательное условие технологии – это одновременная трансформация и ребенка, и родителей. Причина такого подхода проста. Представьте, что ребенок, возвращаясь домой, попадает в прошлую среду, где ничего-то в принципе не изменилось. И те навыки, которые он приобрел в центре, не закрепляются. Поэтому ребенка необходимо обучать с кем-то из его семьи, чтобы у него была возможность закрепить навыки.

В «Shabshai Upgrade System» представлены авторские методики, ориентированные на повышение личной эффективности и раскрытие собственных талантов ребенка. Как он дальше распорядится своими навыками, решать ему. Захочет – пойдет в бизнес, захочет – реализуется в творчестве или профессиональной сфере. Истоки развития лежат в изучении особенностей воспитания. Нередко это предполагает выявление и решение проблем в семье. В идеале, семья должна трансформироваться в дружное креативное пространство, которое делает счастливыми и родителей, и детей.
У нас в студии есть также методики, помогающие омолодить организм и улучшить здоровье. Это массажи, телесно-ориентированные практики, йога. Мы совершенствуем эти технологии уже более 15-ти лет, и за это время сумели превратить их в эффективное орудие в помощи и взрослым, и детям.
Сравнительно новое направление работы студии – это работа с эмоциональным интеллектом ребенка. Годами мы оттачивали свои технологии через тренинги и специализированные группы для взрослых, и с величайшей осторожностью находили те приемы, которые возможно использовать в развитии детей. В итоге, мы пришли к игровому формату – большая часть навыков получается без обучения. Ребенок приобретает их легко, с удовольствием и как бы по ходу дела.Самой радостной программой нашего центра является авторский проект «Гениальный ребенок», во время которого родители вместе с детьми путешествуют по экзотическим странам, одновременно набираясь здоровья и новых знаний. Нетривиальный подход к воспитанию и игровой формат обеспечили удивительные результаты, которыми мы искренне гордимся.

Для нас это не работа. Мы так живем. Жизнь в стиле апгрейд означает, что эмоции могут быть радостней, чем вчера… Мышление – еще более творческим, а любая деятельность – еще более успешной. Мы расширяем поле того, что было вчера, и это называется апгрейдом.

О СОЗДАНИИ КРЕПКОЙ СЕМЬИ:

Сейчас в обществе появилось большое количество автономных женщин и мужчин, сосредоточенных на карьере, а не на создании семьи. Если смотреть в корень этого явления, то существует проблема недолюбленности. Активируясь в мире, человек пытается дополучить то, чего ему не хватало на определенном жизненном этапе. Языком психоанализа, он завершает свой гештальт, доказывая себе, что он чего-то стоит.Разный менталитет влюбленных также стоит на пути счастья семьи. Условия, в которых воспитывался человек, и его система ценностей влияют на ее возможность построить гармоничные отношения с другим человеком.
В семье должны быть общие мысли и идеи, которые станут дальнейшим планом совместной жизни. Любви, уважения и чуткости недостаточно. Если пара способна «родить» и развивать общую идею, то она готова и к появлению ребенка. К этому пониманию общество только начинает приближаться.

Должно быть совместное творчество и общие идеи. Когда-то в семье появляется ребенок, это самый гениальный проект в жизни семьи. Но пара должна быть готова к этому испытанию. Как можно говорись о самом гениальном проекте, если у пары даже вектор идей совершенно разный?

О ПЛАНИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ:

Появлению ребенка в семье должен предшествовать этап создания семейных уз и планирования малыша. Например, у нас с мужем перед рождением дочери были выстроены семейные взаимоотношение, которые длились семь лет. Потом появилась внутренняя готовность и осознание того, что в наших сердцах есть место для третьего человека – ребенка. Еще важный аспект – это период беременности и отношения к еще не рожденному малышу. Во время моей беременности мы с мужем общались с нашей будущей дочерью. Это важно для развития мышления малыша. Это в европейских странах принято отсчитывать возраст человека от дня его рождения, а на Востоке – от момента его зачатия.

Я верю: все дети имеют свой индивидуальный талант. Именно на понимании скрытого таланта построена методика «Гениальный ребенок». Я искренне удивляюсь тем родителям, которые считают, что ребенка жизнь научит всему сама. Это не так. Без внимания растут только сорняки.
Есть и другая сторона. Это родители, которые пичкают своего ребенка всем, чем только можно, пытаясь занять все его свободное время. Они упускают самое главное – живое внимание, которое должно течь к ребенку. Часто такие родители совершенно ничего не знают о своем чаде: его типе мышления, интересах, мечтах. Поэтому, если говорим о гениальном ребенке, то он немножко «неудобен» для семьи. С ним нужно заниматься, работать над развитием, но главное – общаться, как и с другими, детьми.
К появлению такого особенного ребенка в семье готовы лишь только те родители, которые сами развиваются и заинтересованы в повышении собственной эффективности.

Во-первых, определить тип мышления – тот вид деятельности, в котором ребенок нестандартно реагирует и мыслит. Развивая этот тип мышления, возможно достичь «зерна» гениальности человека.Практически каждый новорожденный – потенциальный гений. Но из-за подавления родителями или кем-то еще в детском возрасте задатков ребенка, малыш не может полностью реализоваться. Стандартное мышление взрослых подавляет тонкое развитие любви и чуткости у ребенка.
Необходимым условием развития гениальности – это понимание родителями того простого факта, что их чадо нуждается в живом общении и внимании. Причем, как мамы, так и папы. Проявление любви к ребенку должно выражаться не в словах, не в материальном эквиваленте, а в количестве совместно проведенного времени. Что касается атмосферы в семье, то это чуткость, внимательность и, естественно, любовь.
Сегодня, к большому сожалению, ситуация другая. Многие, становясь родителями, сталкиваются с проблемой, что они ничего не знают о том, как вести себя с новорожденным человечком, как общаться и как развивать. Этому не учат ни в школе, ни в институте, разве что на специализированных курсах. Навыки обычно исчерпываются на стадии пеленания, приготовления детской пищи и знания определенных норм (сколько ребенок должен спать, есть и т.д.).Наша же задача – не только дать теорию о том, как помочь ребенку в развитии, но и помочь закрепить это на практике. Наша задача – продемонстрировать, что, находясь вместе, каждый член семьи в максимальной зоне комфорта и любви, защищен и счастлив.