Решение школьных проблем обязывает учитывать целый ряд факторов: личность ребенка, у которого возникла проблема; взаимоотношения с родителями; школу как среду, в которой находится ребенок (класс, друзья) и то, с каким учителем он общается. Только в комплексе, разбирая все эти факторы, вы сможете решить школьную проблему.

Учитель
В нашей стране учитель, в большинстве случаев, это диагноз. Как вы думаете, заинтересован ли учитель в том, что бы ваш ребенок вырос достойным человеком? Думаю, маловероятно. Именно поэтому ваша задача взять ответственность за своего ребенка на себя. Если вы воспринимаете школу как некую «камеру хранения», куда можно сдать ребенка на время – это заблуждение, за которое вы потом будете расплачиваться. Если же вы хотите, чтобы у вашего школьника были хорошие оценки, воспользуйтесь услугами репетитора, так как он, в отличие от учителя, заинтересован в знаниях ребенка. Конечно же, есть учителя для которых их работа – призвание, но таких, к сожалению, очень мало.

Домашние задания
Одна из самых проблемных тем в школьные годы – домашние задания. На самом деле, проблема гораздо более значимая, чем вы думаете, ведь родители, выполняя с ребенком домашнее задание, как правило, заботятся в первую очередь о хороших оценках и о мнении классного руководителя. Но ведь кроме изучения материала, есть еще ряд важных факторов – эмоциональная реакция на процесс обучения, умение учиться, отношения с родителями, отношение к себе. Выполняя с ребенком уроки, помните, что оценки – это последнее, на чем стоит фокусировать внимание. Потому что хорошие отношения с родителями в целом более значимы для ребенка и его жизненного успеха, чем знание какого-либо предмета.
Позаботьтесь о том, чтобы у вашего ребенка был один-два предмета, которые ему были бы интересны, от которых у него горят глаза. К остальным относитесь аккуратно. Если ребенок поймет, что процесс обучения увлекательный, он будет хорошо учиться.

Школьная каторга
Можно сказать, что 70% времени в школе дети занимаются тем, что им в жизни никогда не пригодится. И хуже всего то, что родители заставляют их этим заниматься. На самом же деле дети воспринимают школу как каторгу. Вы видели каторжан которые с улыбкой отправляются на каторгу? Думаю, нет. В результате, мало того, что ребенок сталкивается с давлением со стороны учителей, системы образования, он еще и не может найти поддержку у своих родителей, ведь они, как правило, на стороне школы. Помогайте ребенку сложить правильное впечатление о процессе обучения.

Альтернативные варианты
Школа, по большому счету, предлагает нудный и растянутый процесс получения информации. Все то что, учит ребёнок в школе, можно выучить за более короткий период времени. Именно поэтому если вы хотите, чтобы 11 лет в школе прошли для ребенка с максимальной пользой, вам необходимо обеспечить его дополнительными возможностями и альтернативными вариантами: компьютерными, обучающими программами, научно-популярными фильмами, реальными экспериментами, специальными кружками и курсами.

Социализация
Многие родители не готовы рассмотреть альтернативные способы образования, они считают, что школа способствует социализации. Социализация – это процесс формирования навыков, которые помогают человеку максимально эффективно взаимодействовать со средой в которой он находится. Социализация вещь контекстуальная. В зависимости от того, в какой среде будет находиться ребенок, ему нужен тот или иной набор навыков социализации. Что же происходит в школе? В школе ребенок перед тем как хочет что-то высказать должен поднимать руку, высказывается он только с позволения учителя, по звонку он может выйти и по звонку он должен прийти. Свое мнение в школе, к сожалению, не ценится. Вопрос: где это все поможет ребенку во взрослой жизни? Только в армии или тюрьме. Поэтому говорить, что школа способствует социализации, нельзя.

Что делать?
- В первую очередь заботиться о развитии личности ребенка;
- Учить ребенка мыслить, а не зубрить;
- Поощрять самостоятельность и ответственность;
- Формировать доверительные отношения.

И самое важное – к ребенку нужно относиться с уважением. К сожалению, родители такую категорию как уважение в принципе не применяют. Но если вы не уважаете ребёнка, почему он должен уважать вас? Если вы не уважаете его мнение, почему он должен уважать ваше? Влиять на ребенка можно только тогда, когда он готов вступать с вами в диалог.

Большинство родителей сконцентрированы на локальных школьных проблемах. Помогите своему ребенку не получить хорошие оценки, а реализовать себя в жизни. Не плохие оценки делают жизнь ребенка неудавшейся, а то, если у него не будет нормальных отношений с родителями и он в трудную минуту не сможет обратиться к вам за помощью, поговорить о том, что его беспокоит.