Многие психологи и родители, убеждены: чтобы ощутить себя личностью, которая чувствует себя уверенно в мире самодостаточных взрослых, ребенку необходимы карманные деньги. Если он не сможет, хотя бы изредка, самостоятельно покупать себе понравившиеся ему вещи, он неизбежно будет испытывать негативные эмоции. К тому это может способствовать развитию комплекса неполноценности, зависти к другим детям, жадности.

Противники карманных денег считают, что, ребенку, пока он мал, все необходимое должны покупать близкие ему взрослые, поскольку сам он сделать правильный выбор не сможет. Следовательно, необходимо избавить его от такой ответственности. Более того, если давать ему, пусть даже маленькие суммы на карманные расходы, он станет капризным, избалованным существом, которое не способно сдерживать свои желания.

Когда однажды малолетнее чадо в разговоре употребляет бранное слово, удавлению родителей нет предела. Где он их услышал? Почему их произносит и как его от них отучить?

К сожалению, источников «плохих» слов очень много. Детский сад, телевизор, улица, мультфильмы, окружающие взрослые. Зачастую в период раздражения с наших уст срываются слова, которые слышать и уж тем более произносить детям не рекомендуется. Однако слова эти произносятся, а у деток, как известно, ушки растут на макушке, и они моментально подхватывают, новые, и такие интересные словечки. А иногда, взрослые сами учат малыша сквернословию, ведь малыш так забавно коверкает бранные слова... Впоследствии, подросшее уже чадо отнюдь не радует близких своим лексиконом, и родители хватаются за голову. Какие слова относятся к «плохим»? В первую очередь нецензурная лексика, ругательные и грубые слова (сволочь, скотина, гад), оскорбляющие и унижающие человека выражения, (псих, идиот, дурак). Воспитатели и родители отмечают, что ненормативная лексика прочно входит в лексикон детей, и справляться с этим стало очень трудно. Замечание, наказание, выговор решают проблему лишь на время, однако перевоспитанию и изменению поведения не способствуют.